本该午休中的教研组气氛紧张,办公桌前各科老师埋首在卷子前,手指在计算器上飞快核算,时不时传来机械的“归零”声音。
十一点半月考结束,十二点钟成绩已经出来了大半,教研组正在做最后的总分校对。
高中二年级的第一次月考,也是重新分班后的第一场考试,往往能奠定一个班级团体的新生态分布,学生们也都十分关注,用不了多久就会有学生来教研室问分了。
高二教研室负责人邢主任从办公室踱步而出,问道:“各位老师,进度怎么样?”
“火箭班的成绩已经上传校园网。”
“十二个班差不多都完成了,大榜快要出来了。”
“好,”邢主任点头,“那我去信息中心说一声,可以公布金榜了。”
所谓“金榜”,是位于启星高中主楼外的一块电子屏,最上书“金榜题名”四个大字。因为位置有限,所以只滚动显示每次考试的前一百名,是启星高中的金字招牌。这会儿榜单还没公布,就已经有学生迫不及待地守在榜下了。
邢主任一走,位于办公室角落工位的辛老师小声道:“你怎么就出大榜了?十三班的成绩还没……”
“辛老师,你刚来不知道,十三班的成绩不算在总榜里。”
“咦?为什么?”
“还能为什么。”齐老师不紧不慢地收拾试卷,“他们班去年期末集体交白卷,凭借一己之力把全校成绩拉低了五十多分,把邢主任气得差点递辞呈,全教研组的老师都丢了年终奖。老邢一气之下跑去和校长理论,才求来这份‘福利’,以后十三班都不计入总排名。”
“是呀,”另一个老师也说,“咱们启星这样的学校,不知道多少高校关注着,结果去年在市里丢了大人了!我现在在我老同学面前都抬不起头来。”
辛老师有些不解,“可是,这样区别对待,学生和家长没有意见吗?都是考进来的,成绩也不会太差吧。”
“成绩?”齐老师嗤笑,指着窗外一座崭新的实验楼,“看到那座大楼没,十三班的家长盖的!”
“再看看新食堂,漂亮吧,十三班家长投资的!”
“看咱们的操场,虽然平时没什么用但是……高端吧?十三班家长修的!”
启星高中高二十三班,全班仅二十八个学生,简直集齐了整个高校界各个品种的学渣。这是个标准的“镀金班”,这些子弟可不是靠成绩进来的,靠得是家中慷慨解囊,硬生生用几座大楼砸开了启星的大门。
除了家里有钱之外,这些孩子还有一个共同特点,就是并不被作为第一“继承人”培养。
他们中有些是家族里有更为优秀的兄弟姐妹,不是在国外深造,就是在火箭班名列前茅,还有些虽然是独生子女,但家中溺爱养废的,还有因为其他原因一开始就被排除
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