几十个孩子吵起来别说多可怕了,李枝顿时替金杏紧张。
金杏教他们不同视角看问题,笑着:“如果是兔子会不会请狐狸进来呢?”
“兔子不会!因为它怕狐狸!”
“因为狐狸会吃兔子对不对,刚刚是哪个小朋友说了狐狸不坏?”金杏又问。
“是我!”那小孩儿立马被转移了注意力,金杏说那她就是小狐狸,又说另一个跟她意见分歧的是小兔子。
“老师倒是觉得,狐狸和兔子都很好哦,老师觉得不好的是毒蘑菇。”趁课堂秩序恢复过来金杏将毒蘑菇混杂在正常蘑菇李,给小朋友们观察,顺便补充:“虽然拿手去碰毒蘑菇不会被伤害,但一旦吃进去了,可是会生病的哦,所以老师觉得它们不好,不喜欢它们,不想请它们进来。”
“大多数的毒蘑菇外形美丽,色泽十分艳丽,看上去就像是身穿华丽服装翩翩起舞的美丽仙女。但是,不能被它们的外表所迷惑。很多毒蘑菇在采下来之后容易变色,或者是在它们“受伤”后很快就变色,正常的蘑菇就不会。毒蘑菇喜欢生长在高温、高湿的环境中。因此,在炎热潮湿的夏季和初秋,见到毒蘑菇的几率要高一些。”
……
活动结束后李枝等四人要参观幼儿园,依然是金杏陪同引领。
她们班的小朋友真的很喜欢她,知道她要离开时全都依依不舍,抱着她:“金老师,你今天就是下午上班,你不能走!”
“金老师明明是上午的班,你确定你没记错吗?”一旁的园长双臂交叠环在胸前,稍弯下腰跟那个抱着金杏的小孩儿说话。
小孩儿仰起头:“那,那她可以上一天的班!金老师上课好,我们喜欢。”
角落里李枝等四人默默点头。
园长直起身,像是故意逗那小孩儿似的:“可是我觉得金老师上课不好,而且我还能说出理由,第一,她的活动设计有问题,”园长突然变得严肃起来,抬眼看金杏,“为什么要把角色扮演的部分放到讲绘本的同时,有没有考虑过小朋友会因为你的做法被分散注意力,如果大部分的幼儿都将注意力放在了演员身上而不是表演内容,这时你该怎么办?”
“第二,我看不到你的目标实现,”园长又抬抬手指,跟着她的思路节奏不停点落在手臂,金杏突然被进入课后反思的环节,左顾右盼后找不到合适的材料记录,匆匆掏出手机录音,同时听得十分认真。
李枝佩服她如此敬业。
“第三…”小孩儿拉了拉园长的衣服打断她,“园长妈妈,你不要再说了,金老师难过了我也会难过的…”
“而且你有理由也不能随便攻击别人。”另一个小孩儿说,七嘴八舌,场面又混乱起来,童言无忌,小朋友们什么都敢说。
一个女孩儿伸手喊道:“不要吵!园长妈妈觉
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