第2842章
海汉当初划定这片区域安置东江镇军民,其中也蕴含对这个群体进行集中监视,以便于控制的意图。但时过境迁,今时今日的东江县与北方大区治下其他区域早已无异,东江子弟的个人发展也不再受到任何限制,即便不选参军入伍这条路,也同样可以离开东江县去往别的地方谋生。
不过在东江民众的心目中,从军大概是跟成家生子一样的人生必由之路。几十年来,东江子弟成年之后必须要在军中待上几年,才会被认为真正成长为大人了。
期间白乐童也没忘了自己的职责,还特地去东江县县立小学转了一圈,了解学校的教学情况。他很快就发现这个小学与自己在登州城所见的学校非常相似,有着浓厚的军校作风,甚至相当一部分教师都有从军经历,日常教学活动也都夹杂有军事相关内容。
白乐童随意询问了几名学生,未来想要成为什么样的人,这些脸上还泛着稚气的孩童给出的答案出奇地一致,都是想要成为指挥千军万马的将军,甚至还有人当场背诵了岳飞的满江红来表达自己的雄心壮志。所谓“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,稚嫩的童音中是东江子弟特有的铁血传承。
王汤姆、钱天敦,还有如今掌管北方大区的陈一鑫,这些本国著名将领都是孩童们所憧憬的榜样。这些出生在海汉双色旗下的学生,可能没有读过四书五经,但对于海汉军在辽东的战史却能如数家珍,甚至很清楚数里之外的金州大营每个月的例行作训日是哪几天。
他们此时未必了解战争的真正面貌,但都渴望着能像父辈、兄长那样,早日从军入伍,成为一名光荣的海汉士兵。至于其他的人生方向,那都应该等到服完兵役之后再说。
白乐童很难评价这种教学风格所带来的影响是好是坏,但毫无疑问这很契合本地的社会现状。也正是因为从小就受到这样的教育,东江子弟的入伍率才会在北方大区位居前茅,与登州城不相上下。
“我知道你可能会觉得这样的军事化教学会有些不妥,但北方大区的情况跟南方不一样,特别是在辽东这边,汉人跟女真人的战争已经持续了好几十年,没有人能回避由此造成的深远影响。每一个成年男丁都明白自己要随时做好应征入伍上战场的准备,这不完全是学校教学的成果,而是从他们出生的那一刻,家人长辈就会向他们不断灌输这样的意识,我们所做的,就是教会他们为谁而战。”
陈平辽也意识到了白乐童可能对于这种教学方式不会感到满意,很快便向他作出了解释。不过这样的解释在白乐童看来,多少还是有些牵强。
白乐童应道:“学校应该承担的责任是教书育人,为学生提供学习各种知识的平台
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