莫优话说完,训练室里安静了数秒。
牛教练倒不是第一次接到女孩下的战书,上学那会儿,班上的学生不分男女,全都随时应战,毕竟战场上是不分男女的。
只是这一次,时间地点和对面的人都出他意料。
他右手在下巴上抹了下,歪着脑袋点了点头:“行照你说的办。你去选机甲吧。”
围观的学生们“嗡”地一下就炸了,兴奋、激动不少人悄悄打开智脑准备录像。
校务女老师回过神,转身喊:“都把智脑关上,训练室里不许录像。”
有人悻悻地关闭智脑,也有不怕死的,又暗中打开。
牛教练有自己的机甲,但考虑到莫优只能穿公共机甲,他也选了身公用的。
即便如此,他觉得自己仍有欺负新人的嫌疑,又后悔不该冲动应战,又觉得莫优是自找的,同时,还有一种奇妙地期待感在心里跳动。
莫优在小眼镜帮助下,选到合适的机甲。这一次,她在机甲外面穿了个紧身运动背心,和同色系运动短裤。
爷爷开的武馆时常会有人来“踢馆”,文明社会,不用这个词,叫“切磋”。
与有备而来的挑战者相比,早被人摸清拳法套路的爷爷就有点吃亏,因为每一次,他都要先用几招来试探对方底子。
再后来,爷爷就随机让学生出场。这样一来,挑战者原本做的准备大半就没了用。学生那么多,他不可能每个都提前研究。
莫优就是从这个道理出发的。实话实说,她真和牛教练打,未必赢,但如果她知道牛教练的长处短处,以及他习惯的招式打法,再设计出针对他的应战方式,就会大大提高胜算,好过与三个不知底细的学生临时对战强。
她连续两天每天穿着机甲十几小时,又细细研究帝国大学历年训练录像。她发现,几乎所有训练师都首先要求学生加大力量,从刚、猛的角度出发。
这和机甲本身的特点有关。一旦穿上机甲,身体就会受到全方位的力量拉扯,想行动自如,发力就要又猛又强。所以机甲专业的学生营养液都比其它系多发一瓶。
牛教练就是其中佼佼者。他尤其推崇强大力量。
而对付强力量慢速度的最好的拳法,便是传承千年,曾经遍布华夏,几乎每个人都能说出一两个招式的传统武术太极。
以力借力,以力消力。
莫优从五岁开始,每天早上跟着爷爷练习,她可以正向反向快速慢速随意切换完全不打磕巴地打出整套太极拳。
爷爷说,太极的优势是后发制人,现代人练的太极专注强身健体,无法参与实战,优势发挥不出。若要将太极中与人对抗的部分施展出来,需要配合其它拳法。
所以,莫优的太极是配合着散打一起练的。
巧得是,人在穿上机甲后,身体受限,本就行动迟缓,恰与太极在对抗中
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