一起看书网,全文免费在线阅读奖励听起来很美好,实际上不过是把大班教学改为了小班教学,所谓的跟少庄主一起学习,只是增加了他们见到少庄主的机会,在他们训练的时候,能够看到少庄主过来视察的影子。
其他的方面,该分开教的还是分开教,并不会让他们真的跟少庄主一起摸爬滚打。
“少庄主养的是什么啊?从没见他带在身边儿。”
上次比试之后,很多孩子看出来纪墨并不是没有实力,对他也能说两句话了,这会儿就有一个孩子小声跟他私语。
“也许是蛇类或者鸟类吧,带在身边儿看不见,或者直接飞在天上。”
纪墨也觉得好奇,父母和老师教他们的第一课,都说要把所养的动物带在身边儿,同吃同住,如同将军和士兵一样,要培养一种类似手足情的感情,在训练的时候,鞭打必不可少,但在平时,就必要脉脉温情一些。
像是打个巴掌给个甜枣一样,要让动物知道你对它好,所以为了这份好,它必然要做到一些事情。
御兽山庄的动物都不是第一代了,好多都是几代驯养之后的,这些动物比野生的更容易驯化,也更容易接受驯化,目前为止都还证明这种方法没什么错误。
小班教学之后,所进行的还是跟之前没什么差别的训练,让一直对此抱有期待的纪墨有些失望,原来晋级之后的训练还是老一套的吗?顶多是更有技巧一些,这也要依赖于被驯养了几代之后的动物,若是野生的,恐怕所耗费的时间会更长,占用的精力会更多。
这种失望实在是有些身在福中不知福了。
纪墨确定自己跟米团的配合没有问题,却不曾松懈,正如练武一事,若不天天进行,永远也不会有成为高手的那一天,要把所有的拳法腿功套路都练成本能反应,才可说是成功。
御兽,大概也是如此吧。
纪墨一方面继续训练米团,一方面也旁观老师的教学,晋升为小班教学之后,老师对其他的动物因材施教,之前笼统地把所有的毛绒绒归为一类,一同训练,配合技也是差不多的,现在,就会有所区别了。
“虎,势在威,力猛而劲,一扑之势,可定输赢,其速有瑕,不及旁类,不可长途奔袭,必速战而力敌……”
“犬,猎在远,群聚而围,困敌一隅,阻其攻势,其速可疾,其嗅可追,当养其恒心,控其一力……”
“熊,力为先,一掌之力,碎颅裂石,其速缓,其嗅气胜于犬,然速不能及,不可追敌奔袭……”
“狮,哮于林,声可摄敌,利齿尖牙,一合之力,无人能敌,若得其群,纵横捭阖,无有可争锋者……”
“狼,战于野,群狼围猎,誓死不退,其志坚,其性狡,其利爪尖齿常有余毒,可围袭困敌……”
动物的优点和缺点
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