大脑学习新知识的时候,就是需要不同情况的题目去做训练。这样子,你根本没法掌握昨天的知识点。”我倒不是故意挖苦他,因为对于学习这方面的知识,在上一世我也是有不少接触的。
“昨天有事的话,你可以…”
“不要烦我,我还轮不到你来批评。”马俊鹏把笔一丢,显然是抄完了,但是讲义上的字可谓是龙飞凤舞,螃蟹过街横着走。我脸上一僵,现在的小孩子还真是,出口伤人,自己又多管闲事了。“喂,你是不是太凶了啊。”俞翔捅了捅一旁的马俊鹏。
“我……你也多管事。”
“5元。”
“艹,就惦记着点钱。”
…………
报应很快来了,上午第三节数学课,负责数学授课的顾老师还没走进教室门,就在门口狠狠地喊:“马俊鹏,你给我走上来!”
他一脸茫然,走上讲台,似乎是有所察觉的他半路转过头来,盯了我一眼,好像是在说我告的密。
“昨天的作业是不是抄的?”
顾老师是一个三十多岁四十不到的年轻男老师,处于这种年纪的男人一般脾气都不大好,褪去了二十多岁刚毕业时的稚嫩,已经熟练地掌握了如何把控一个小孩的心理。这看似是个疑问句,其实也是个肯定句。答案只能是是,不能是别的,不然一顿戒尺是躲不过了,因为只有老师掌握了足够的证据,才会表现的跟今天一样。
“嗯……”马俊鹏的声音小的跟蚊子叫一样,要不是我耳朵好,根本听不到。
“这么小声也想抄作业?”顾老师的声音又向上走了八个调,一看就有开战,不对,唱男高音的天赋。
“我抄了。”
“你看看你!选择题最后一道,13是怎么来的?啊?是不是答案是B,你给我抄了个13啊?”
“……”马俊鹏脸上一阵青一阵白,同学们哄堂大笑。
“安静!!”
顾老师敲了敲讲台,“还有你看看你写得这个字,你问问谁能看出来写得是什么!”
“对不起……”马俊鹏的声音略微颤抖,看起来像是要哭了,委屈的不行。
“还委屈上了。晚上放学后留下来,整个讲义重做,做不完不准回家。”顾老师其实也不是一个特别擅长发火的老师,看向马俊鹏认了错,便想了个办法,给他一个台阶下。
“啊?”马俊鹏眼里闪过几分挣扎,带着几分不甘和失落。
“啊什么啊?那你想怎么样?我再给你印几张做做?”顾老师的男高音又回来了。
“哦……”看着灰溜溜往回走的马俊鹏,一时间我也有点同情,男孩子嘛,在这个年纪还是要点面子的,当着全班的面被老师骂一顿,怎么着面子上也挂不住。
“好我们开始上课,这一节课的内容是学习三角形的相似性……”
…………
时间很快来到了晚上放学,我们
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